Une école qui avance.
Tout le monde suit.

Écoles, lycées, centres de formation, enseignement supérieur et groupes multisites. Les profils ci-dessus décrivent leurs différences. Les règles académiques, documents et volumes se cadrent pour chaque établissement.

L’élève, le responsable du dossier, le représentant légal et le payeur peuvent avoir des rôles différents. L’exemple identifie l’élève et un responsable ; il ne déduit ni l’autorité légale ni l’identité du payeur. Ces liens et leurs accès doivent être validés avant ouverture.

Ce sont des points du cadrage : catégories de frais, échéanciers, calendrier, modèle de bulletin et règles d’évaluation. Le jeu présenté reste une rentrée scolaire fictive ; il ne vaut pas validation de votre règlement ni de vos documents.

Aucune connexion Massar n’est démontrée sur cette page. Un échange institutionnel demande des spécifications, un droit d’accès et une recette du format et des données. Il est distingué du socle de scolarité.

Inventorier les dossiers, les programmes, les groupes et les soldes ; vérifier les identifiants et les droits ; tester un échantillon représentatif ; puis faire accepter les résultats par la scolarité et la gestion. La fiche de périmètre permet de préparer cette discussion.

Elle montre un parcours de site avec des données fictives et des pièces cohérentes. La version native, les modules retenus, les personnalisations et leur disponibilité sont confirmés séparément pour le projet. Les guides généraux restent accessibles dans la documentation.